REGISTRO DE TAREAS NO PRESENCIALES SUPERADAS

Hola compañer@s: Tan solo quería recordaros que aquellos que tengais alguna tarea pendiente por realizar ( los menos ) debereis realizarla lo antes posible para poder certificar la realización del curso. Como ya sabeis tenéis dos opciones y podéis realizar cualquiera de las dos. Los que ya las habéis hecho sabéis que os he puesto un comentario en ellas sobre la superación de la misma. Sé que supone un poco de esfuerzo pero se que vosotr@s podéis. La fecha tope para la entrega de todas las tareas es el 19 de abril.

Igualmente es condición indispensable para obtener el certificado el realizar la encuesta de valoración del módulo y de la formadora que os ha remitido el CEP vía e-mail

AQUÍ OS ENLAZO EL DOCUMENTO PARA QUE VEÁIS LAS TAREAS REALIZADAS Y SUPERADAS POR CADA UNO Y LAS QUE TENÉIS PENDIENTES.

REGISTRO DE ACTIVIDADES ( HAZ CLIC AQUÍ )


¿ POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA?

¿POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA? on PhotoPeach

Algunos trucos para usuarios de los portátiles escolares del Plan Escuela Tic 2.0

Hola aquí os dejo algunos truquillos para llevar a cabo con los ultraportátiles. Clic aquí

EL ANILLO DE CONTRASEÑAS Y ACCESO A ALGUNOS BLOGS

Hola aquí os dejo soluciones para dos problemas que se están dando actualmente con bastante frecuencia en los ultraportátiles.

EL ANILLO DE CONTRASEÑAS

ACCESO A ALGUNOS BLOGS

Espero que os sirva de ayuda

VUESTROS BLOGS

Os animo a que empezeis a montar vuestros blogs con las "cosillas" que habéis aprendido (videos, presentaciones, entradas, imágenes,etc....) y que los useis con vuestros niños y también que los enlazeis al este blog para que todos veamos vuestros progresos.

María del Amo

IMPORTANTE PARA LA ÚLTIMA SESIÓN
Para la última sesión no olvideis traer apuntado el usuario y la contraseña de vuestros blogs porque vamos a trabajar sobre ellos.

ATENCIÓN MUY BUENO PARA PDI: RECURSOS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS

HASTA SIEMPRE....

Muchas gracias a tod@s por la cordial despedida que me habéis dado, deseo que a pesar de la tabarra que os he dado guardéis un grato recuerdo de este curso lo mismo que yo. Espero veros en los próximos cursos o módulos que el Cep organice. En cuanto a la sesión 5 creo que nos ha cundido bastante y hemos podido aprovechar para que al menos os marchéis con los últimos recursos y herramientas para seguir profundizando en lo que hemos ido viendo a lo largo del Módulo.Nuevamente agradeceros vuestra atención, cordialidad, esfuerzo e interés demostrado. Desearos que tengáis mucha suerte en la aventura de las Tic 2.0 y que pongáis en práctica lo que habéis aprendido.Hasta siempre.
María del Amo
PD: Sabéis que podéis contar conmigo para lo que necesitéis.

Analisis banco de recursos Pablo de Olavide de Sergio. Tarea 4

Este banco de recursos tiene material de todo tipo, bueno y regular podemos decir, por centrarnos en un ejmeplo concreto, el recurso del cuerpo humano de 5º de primaria de la junta de andalucia está muy bien, es muy gráfico, con la información detallada y adecuada al nivel, perfectamente estructurada y con toda la información enlazada en el propio recurso. Además las láminas interactivas, por ejemplo, es un recurso muy bueno para repasar en clase. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/introd.htm
Otro aspecto a tener en cuenta es que ademas de tener unidades didácticas completas, tiene referencias con enlaces a otras páginas con más recursos de la misma temática que estés trabajando, que es lo bueno que tiene que tener un banco de recursos ya que de las diferentes referencias, documentos y enlaces, cada maestro construye su propio material, puesto que nunca vas a encontrar un material ideal que se adapte al contexto de tu centro y aula.

Proyecto : " La nutrición".

                    Proyecto : " La nutrición".


            Me parece que en sí el montaje no ha revestido mayor dificultad puesto que ha incrustado un video y una imagen.

            En cuanto a los apartados en la esquina superior izquierda nos revela una justificación desde mi punto de vista alejada del tema de la nutrición y una unidad didáctica donde el punto más interesante sea el de la metodología donde nos explican como solucionar problemas a la hora de almacenar archivos para subir al blog con herramientas como BOX o Google site.

             Por lo demás creo que la canción independientemente de la calidad artística es muy útil para orientar a los alumnos a llevar una alimentación saludable.


                   

                PRÁCTICA SESIÓN 5 : Eduardo González Pacheco

( Este documento ha sido elaborado con Google. doc)

Proyecto : " La nutrición".



                    Proyecto : " La nutrición".

 
            Me parece que en sí el montaje no ha revestido mayor dificultad puesto que ha incrustado un video y una imagen.

            En cuanto a los apartados en la esquina superior izquierda nos revela una justificación desde mi punto de vista alejada del tema de la nutrición y una unidad didáctica donde el punto más interesante sea el de la metodología donde nos explican como solucionar problemas a la hora de almacenar archivos para subir al blog con herramientas como BOX o Google site.

             Por lo demás creo que la canción independientemente de la calidad artística es muy útil para orientar a los alumnos a llevar una alimentación saludable.


                   

                PRÁCTICA SESIÓN 5 : Eduardo González Pacheco



PRÁCTICA CON SCRIBD

PRÁCTICA DE EDUARDO GONZÁLEZ PACHECO                                                              

Tarea Sesión 4

Hola
He analizado el banco de recursos de Pablo de Olavide y he entrado en el apartado de Lengua. Como ahora estoy dando los verbos en mi clase, he elegido el apartado de 5º de este tema:
12. El verbo: tiempo y modo.
Una vez aquí dentro he visto la sección de Recursos donde he encontrado bastantes ejercicios interesantes para practicar las formas verbales usando el ordenador. Por ejemplo:
Textos Mutilados

Sesion 3. Análisis Unidad Didáctica: "Escritura, lectura y comprensión de palabras a través de actividades virtuales"

Pienso que esta Unidad Didáctica es muy interesante para los niños del tercer ciclo de primaria (lengua extranjera) puesto que en ella se trabajan varios conceptos muy importantes para la superación del curso. En ella nos podemos encontrar multitud de recursos y actividades para desarrollar. Es un nueva forma de enseñanza bastante atractiva para ellos, puesto que les ayudará a mejorar aspectos fundamentales tales como la escritura y la comprensión lectora, tan demandando en los últimos años.




Tengo una valoración muy positiva sobre esta Unidad Didáctica y pienso recomendarla para el profesor de lengua extranjera para que la realice  con mis alumnos.

Webquest sobre Miguel Hernández

Hola a todos:

En mi cole hemos decidido celebrar el "Día del Libro" homenajeando a Miguel Hernández ya que este año se celebra el centenario de su nacimiento.

He preparado una webquest sobre el poeta Miguel Henández para los alumnos del tercer ciclo y quiero compartirla con todos vosotros. También estoy preparando una presentación, cuando esté lista la mandaré.

Saludos.

Mayti Zea

TAREAS NO PRESENCIALES. RECORDATORIO FECHA TOPE

Hola compañer@s: Ante todo os deseo un buen comienzo de trimestre. Recordaros que la fecha tope para la entrega de las tareas no presenciales para poder certificar el curso es el 19 de abril.
También es condición indispensable realizar el cuestionario que os ha remitido el CEP a vuestro correo electrónico.
Sin más un cordial saludo

PARA EL RECUERDO...

MÓDULO II. CURSOS SAN PEDRO2 Y MARBELLA3 on PhotoPeach


ACTIVIDAD SESIÓN 2 ALQUIMIA.

Me ha encantado ver estos recursos, son muy ricos en contenidos y la cantidad de imagenes llenas de colorido y movimiento hacen que los alumnos/as exploren y aprendan de manera agradable y divertida. Yo he elegido Alquimia para analizarlo y la verdad es que me ha parecido un magnifico recurso para aprender en las edades a las que va dirigido. Con más tiempo seguiré indagando entre tantos recursos para poder llevarlos a la práctica.

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