MÓDULO II

PRUEBA DOCS ISABEL

  Dentro de las actividades del banco de recursos del Pablo de Olavide me centro en el trabajo sobre los tiempos de gestación, en los mamíferos.

  Partiendo de la base de la gestación humana, se hace una comparativa con otros mamíferos, así como el análisis de diferencias con otros tipos de reproducción como es el supuesto de los peces.

  De la confección del cuadro se realiza un análisis cuantitativo, en términos matemáticos.

  Así mismo se potencia una búsqueda de vocabulario relacionado con el tema.

  Se puede igualmente interrelacionar con el medio, mediante el estudio de sus correspondientes habitats.

  En definitiva se motiva al alumno a la búsqueda y ampliación de conocimientos, incentivando su iniciativa y autonomía, no poniendo un límite al objetivo final: ampliar conocimientos.

 

Dentro del área de Religión, he visionado La Biblia, tanto el Antiguo como el Nuevo Testamento.
Los recursos disponibles permiten hacer un recorrido muy ameno por todos los libros de la Biblia. La estructura es muy correcta.
Desde mi punto de vista, es una aproximación distinta y motivadora para los niños. Lo encuentro particularmente adecuado para los alumnos de 5º y 6º.

La actividad me ha gustado muchisimo y creo que a los niños les va a gustar mucho.

EL AUTORRETRATO
Considero que la presentación es de un nivel bastante elevado para los alumnos a los que va dirigido.  Las actividades y la evaluación me parecen adecuadas. 

LA NUMERACIÓN
En cuanto a este apartado tambien me parece un nivel elevado y poco asimilable para niños de esas edades.

LAS PLANTAS
Me parece adecuadas la presentación, las actividades,los recursos y evaluación.Pero quizás sea demasiado denso para una sola sesión.

En cuanto a la elección del nombre del blog, sería mediante consenso maestro/a-alumno/a.
Referente a la temática del mismo encontramos más conveniente por áreas.
La dificultad de la misma es el tiempo que el blog requiere.
El grupo clase participaría en la organización de los comentarios.
No tenemos claro cuál sería el grado de participación de las familias.
SU participación estaría relacionada a aspectos de actividades extraescolares y convivencias.

Buenas tardes,
Somos dos maestras del CEI.P. FUente Nueva. Estamos encantadas de  estar aqui, espero que le saquemos el máximo rendimiento a este curso.