REGISTRO DE TAREAS NO PRESENCIALES SUPERADAS
Igualmente es condición indispensable para obtener el certificado el realizar la encuesta de valoración del módulo y de la formadora que os ha remitido el CEP vía e-mail
AQUÍ OS ENLAZO EL DOCUMENTO PARA QUE VEÁIS LAS TAREAS REALIZADAS Y SUPERADAS POR CADA UNO Y LAS QUE TENÉIS PENDIENTES.
REGISTRO DE ACTIVIDADES ( HAZ CLIC AQUÍ )
¿ POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA?
Algunos trucos para usuarios de los portátiles escolares del Plan Escuela Tic 2.0
EL ANILLO DE CONTRASEÑAS Y ACCESO A ALGUNOS BLOGS
EL ANILLO DE CONTRASEÑAS
ACCESO A ALGUNOS BLOGS
Espero que os sirva de ayuda
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA. RECURSOS INTERESANTES
VUESTROS BLOGS
María del Amo
IMPORTANTE PARA LA ÚLTIMA SESIÓN
Para la última sesión no olvideis traer apuntado el usuario y la contraseña de vuestros blogs porque vamos a trabajar sobre ellos.
ATENCIÓN MUY BUENO PARA PDI: RECURSOS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS
HASTA SIEMPRE....
María del Amo
PD: Sabéis que podéis contar conmigo para lo que necesitéis.
EL SISTEMA SOLAR
COMENTARIO A LOS NÚMEROS DECIMALES
Hola compañe@s del Módulo2sanpedro2. Me he introducido en uno de los recursos del ITE, en concreto en Matemáticas:"Visualizador de los decimales" de un tal Jose Manuel Cortés Fernández. Es muy bueno y muy bien explicado y adaptado a un nivel 5º(quizá 6º). Las explicaciones está trabajadas para los alumno/as que se retrasan más de lo debido y necesitan ese tiempo de repaso. Todo en un plan super sencillo, en fin que se podría introducir en una clase de repaso de decimales sin ningún inconveniente.
Un saludo.
COMENTARIO ALQUIMIA
Me parece un recurso estupendo por interactivo y atractivo para los alumnos.
CONCLUSIONES AUTORRETRATO, NUMERACIÓN Y PLANTAS
Autorretrato:
Veo un trabajo bien adaptado a un nivel de tercer ciclo de primaria, quizá para 6º.pero que ha de hacerse quizá en equipo de dos o tres,para una semana o quincena.El tema de la autoevaluación no lo veo claro. El área correspondiente debería ser lenguaje y/o conocimiento del medio.
Numeración:
Muy bueno como tema de investigación para los alumnos; quizá algo complicado de entender por ellos.También debería hacerse en equipo, a lo largo de una quincena.
Plantas:
Me parece demasiado largo para una quincena. Hay que tener encuenta que estamos trabajando diariamente con libro de texto, cuadernillos, activadades de clase, el "Día de..." etc.Veo muy bien el tema de elaboración de esquemas-resumen.
Conclusiones "Celsos' girls"
En cuanto a la elección del nombre del blog, sería mediante consenso maestro/a-alumno/a.
Referente a la temática del mismo encontramos más conveniente por áreas.
La dificultad de la misma es el tiempo que el blog requiere.
El grupo clase participaría en la organización de los comentarios.
No tenemos claro cuál sería el grado de participación de las familias.
SU participación estaría relacionada a aspectos de actividades extraescolares y convivencias.